lundi 30 août 2010
Portes ouvertes - Inscriptions
Veuillez vous présenter au 9, rue de Charente, à Saint-Herblain (tèl : 02 28 25 25 80)
Les pièces que vous devez fournir :
- attestation CAF avec quotient à jour
- justificatif de domicile sur Saint-Herblain
- prévoir un acompte
mercredi 28 juillet 2010
Le pôle arts plastiques de la MDA
Des ateliers "multi-arts" seront également proposés pour les 3-6 ans, les 7-11 ans ainsi que pour les adultes et un atelier "multi-âges multi-arts" permettra la rencontre toutes les générations.
L’année sera ponctuée de stages et de conférences d’histoire de l’art (les dates seront communiquées ultérieurement).
Les ateliers d’arts plastiques offriront une approche adaptée à chacun d‘entre vous : une initiation, un approfondissement des techniques et des connaissances ou bien même un accompagnement dans une recherche créative. Ils se dérouleront de manière collective à raison de 2 h par semaine environ et prendront en compte votre âge ainsi que votre niveau.
dimanche 25 juillet 2010
Franc succès pour la première campagne d’inscriptions aux cours de la Maison des arts
De nombreux visiteurs curieux de connaitre le contenu de la Maison des arts ont fait le déplacement à l'École de musique de La Harlière pour essayer des instruments et participer aux activités d’art plastiques proposées.
Parmi ces visiteurs, 218 ont souhaité s'inscrire pour débuter un cours à la rentrée.
Le nombre des pré-inscrits en arts plastiques a augmenté de façon très importante et certaines personnes intéressées par les cours Multi-Arts/Multi-Ages ou « modèles vivants » se trouvent en liste d’attente.
Les cours d’arts plastiques pour enfants ainsi que les cours d’illustration B.D. pour adolescents et adultes ont connu un réel engouement.
Côté musique, ce sont les nouvelles classes d’éveil musical pour les enfants de 4 et 5 ans qui ont connu le plus de succès. Là aussi, certains enfants sont sur listes d’attente.
Une dernière journée « Portes ouvertes » aura lieu le samedi 4 septembre de 9h30 à 12h30 mais on peut d’ores et déjà conclure que l’ouverture prochaine de la Maison des arts suscite de nouvelles vocations artistiques.
lundi 12 juillet 2010
Abdel ZEDIRA ou le parcours atypique d'un professeur de musique
Parmi les nombreux instruments enseignés à l’Ecole de Musique de la Harlière, futur pôle musique de la Maison des arts, le steel drum tient une place privilégiée.
En effet, la volonté de la municipalité de Saint Herblain d’intégrer les habitants des quartiers ainsi que les écoliers et collégiens afin de leur faciliter l'accès à des pratiques culturelles et artistiques a donné naissance au projet Steel drum.
Maître d’œuvre de ce projet, Abdel ZEDIRA encadre les ateliers de l’Ecole de Musique ainsi que les orchestres des collèges Ernest Renan et Gutenberg et assure la coordination entre l’Education Nationale et l’Ecole de Musique.
Passionné de musique depuis toujours, Abdel ZEDIRA commence les percussions latines et la derbouka à l’âge de 14 ans, devient animateur puis directeur socioculturel et continue à jouer dans des groupes par plaisir, à Nantes puis à Montpellier.
En 1997, il intègre l’Institut des Percussions du Sud à Montpellier et, en parallèle, obtient un Brevet d’Etat option Musique.
De retour à Nantes l’année suivante, il retrouve Mokhtar EL MOKHTARI qui l’avait initié aux percussions et qui projette de créer une association destinée à développer la pratique du steel drum et les échanges avec Trinidad et Tobago, pays d’origine de cet instrument.
Abdel ZEDIRA participe donc, avec quelques amis et sous la direction de Mokhtar EL MOKHTARI à la fondation de Calyps'Atlantic dont il reste toujours membre actif à ce jour.
Après plusieurs stages annuels à Trinidad et Tobago pour se perfectionner, il devient chef d’orchestre professionnel au sein de Calyps’Atlantic puis, en mai 2008, il intègre l'équipe de l’Ecole de musique de la Harlière.
Pour résumer son parcours, Abdel ZEDIRA a suivi sa passion pour la musique et comme il le dit : « ma carrière est venue à moi », naturellement.
Il sera bientôt membre du personnel de la Maison des arts, comme l’ensemble des professeurs de l’Ecole de musique et continuera à enseigner le steel drum dans les écoles et les collèges avec le sentiment d’être l’un des acteurs d’ « un beau projet, longtemps attendu ».
lundi 21 juin 2010
Portes ouvertes et inscriptions
- Mercredi 30 juin de 14h à 19h
- Samedi 3 juillet de 9h30 à 12h30
- Samedi 4 septembre de 9h30 à 12h30
L'occasion pour toutes celles et ceux qui le souhaitent de rencontrer les enseignants musiciens et plasticiens de la Maison des Arts qui seront présents et disponibles pour vous renseigner, et vous inviteront à essayer le basson, le pinceau, etc.
Rappel des pièces à fournir : votre numéro d'allocataire CAF (ou dernier avis d'imposition) ainsi qu'un justificatif de domicile sur Saint-Herblain (- de 3 mois)
Vous devez vous présenter au 9, rue de Charente, à Saint-Herblain
tèl : 02 28 25 25 80
Pour les non-Herblinois, veuillez vous présenter également lors de ces trois journées
mardi 8 juin 2010
La façade de la MDA est terminée !!
Les travaux de la façade de la Maison des Arts (à Saint-Herblain) sont pratiquement finis, la palissade de chantier a été retirée, le bâtiment est maintenant visible dans son ensemble depuis la rue de Saint-Nazaire
voir toutes les photos :
diaporama
mercredi 2 juin 2010
Le parcours culturel de l'élève en primaire
Le parcours s'appuie sur l'idée de proposer chaque année à chaque élève une formation artistique et culturelle, fondée sur la complémentarité entre différents axes : la pratique artistique, l'histoire des arts, la rencontre avec les oeuvres et artistes, la fréquentation de lieux culturels et l'acquisition de savoirs.
Plusieurs structures culturelles de la ville, en partenariat avec les écoles, sont engagées sur le projet : l'école de musique (intégrée à la MDA en octobre prochain), les bibliothèques, ONYX ou encore le CEA.
Les programmes du parcours sont les suivants :
- Ecole maternelle : sensibilisation artistique et familiarisation autour des dessins et de la fabrication d'objets ; activités de jeux dansés et de mime ; découverte de l'écrit à travers l'écoute de textes et la mémorisation.
- Ecole élémentaire : pratiques artistiques des arts visuels (arts plastiques, cinéma, photographie, design et arts numériques) ; éducation musicale (jeux vocaux, chants, écoute de musiques) et histoire des arts (histoire et géographie des oeuvres, rencontres avec celles-ci).
Grâce au parcours culturel, l'élève développera sa maîtrise de la langue française ainsi que ses compétences sociales et civiques, renforcera sa culture générale, gagnera en autonomie et pourra s'exprimer artistiquement à travers les pratiques.
mercredi 26 mai 2010
Portes ouvertes au collège Ernest Renan
Vendredi 28 mai, de 16h à 19h, Courant d'Arts chez Ernest, concerts de steel drum, expositions et de nombreuses autres activités vous attendent au collège.
Voici le programme :
REFECTOIRE 1 : MUSIQUE, THEATRE, CONTES, DANSES,...
16h30 : Projet commerce triangulaire - Slams, percussions, vidéos (classes de 4.02 et 4.04)
17h15 : Speak Music, Interviews (classe de 3ème européenne)
17h35 : Projet Conte africain - Danse et contes (classe de 6.03)
18h : Projet presse récompensé par le conseil général - Présentation, lecture publique (classe de 4.03)
18h15 : Place à la musique - chant (classe de 6.04), percussions (classe de 5.04)
18h20 : Atelier théâtre
18h30 : Atelier Human Beat Box (élèves du foyer)
18h45 : Départ pour le vernissage du projet « Belles Figures » - Visite guidée itinérante (classe de 5.03)
Atelier SEGPA : CONCERTS DE STEEL DRUM
17h : élèves de CM2 de l’école de la Rabotière
17h30 : élèves de la classe de 6.01
18h : élèves de l’atelier 6ème
REFECTOIRE 2 : EXPOSITIONS
Salon Presse : Reportage au Futuroscope, Diaporama (classe presse 4.03)
Maquettes de rafale (classe de 3.03)
IDD « Nautisme » : Maquettes de bateaux, Diaporama Canoë
IDD « Reste en vie » : Panneaux d’exposition
Atelier Musique de film : Diaporama (classe de 6.07)
Voyage en Allemagne : diaporama
Classe européenne : voyage fictif à Londres
Espagnol : photo montage et portraits de célébrités
Qu’est-ce que l’Option Découverte Professionnelle (ODP) ? : Diaporama
Lettres classiques : Ecrits – Mosaïques
Arts plastiques : exposition
Sorties paysage en 6ème
SALLE 06
Association sportive : diaporama, vente de gâteaux et boissons
IDD « Histoire à danser » - « Le vent du Tam- Tam » :vidéo du spectacle présenté dans le cadre des Indisciplinés, extraits du spectacle de la compagnie KOSSIWA, partenaire du projet.
Accrosport : vidéo du travail réalisé en EPS par les classes de 4ème et 3ème
« One minute sculpture » : exposition des photos réalisées lors des journées projet.
ET AUSSI ….
Au gymnase : activités sportives
Sous le préau : stand des parents d’élèves de la FCPE
Au foyer : présentation des activités
A la SEGPA : remise des lots de la Tombola
Vous pouvez télécharger ce programme sur le site du collège.
Venez nombreux pour découvrir et apprécier la qualité du travail réalisé tout au long de l’année par les élèves et les professeurs du collège Ernest Renan.
Et n’oubliez pas, le lendemain, samedi 29 mai : le collège fête ses 40 ans !
N.T.
mercredi 19 mai 2010
La MDA et les écoles
L'Ecole de musique intervient auprès de 205 élèves en éveil musical dans 5 crèches de Saint Herblain et près de 1350 enfants d'écoles primaires profitent de divers projets musicaux pendant les temps scolaire et périscolaire. La création de 10 orchestres de steel drums dans les 5 écoles primaires de Bellevue et du Sillon de Bretagne en est l'exemple le plus emblématique.
L'investissement de l'Ecole de musique est aussi très marqué dans les établissements secondaires des ZEP. Le projet Steel Drum est en effet présent aux collèges Gutenberg et Ernest Renan et des intervenants en milieu scolaire soutiennent les enseignants dans leurs projets transversaux comme, par exemple, la mise en musique de textes écrits par les élèves.
De plus, des " CHAM" (classes à horaires aménagés musique) vont voir le jour. A la prochaine rentrée, 24 élèves entrant en 6e vont commencer l'apprentissage d'un instrument de musique et suivre un enseignement musical à la Maison des arts pendant le temps scolaire. Chaque année une nouvelle classe sera créée, ce qui permettra, à terme, d'assurer la continuité de cette éducation musicale de la 6e à la 3e.
Le centre d'expression artistique intervient aussi en milieu scolaire. Les encadrants sont sollicités par des professeurs des écoles pour des projets divers, en peinture, en modelage ou en sculpture. Ces projets peuvent durer de quelques semaines ou de plusieurs années selon leur nature.
Cette année, les encadrants du Centre d'expression artistique assistent les enseignants de 4 classes au groupe scolaire Jacqueline Auriol et à l'école maternelle des Dervallières.
L'activité du CEA dans les écoles est malheureusement moins importante que les années précédentes car les restrictions budgétaires de la Caisse des écoles, l'organisme financeur des projets, ont entrainé une baisse des demandes de projets.
Cependant, la prochaine intégration du CEA dans la Maison des arts devrait permettre un regain d'activités artistiques dans les écoles.
L'an prochain, dans le cadre de la mise en place du nouveau Projet Educatif Local (PEL), d'une part et de l'ouverture de la Maison des arts, d'autre part, un nouveau dispositif sera mis en place. Elle permettra la construction d'un véritable parcours d'éveil artistique comprenant l'ensemble des disciplines artistiques.
N.T.
mercredi 5 mai 2010
Portrait d'Eddy Ramdo, ouvrier à la MDA
Originaire de Martinique et arrivé récemment à Saint herblain (depuis 4 ans), Eddy à décroché un contrat en CDI dans l'une des 29 entreprises engagées sur le projet de construction de la MDA (entreprise de peinture Debuchère). Avant ce chantier, il a également réalisé des travaux à la maison de retraite de Saint herblain ou encore à l'IRT (Institut de Recherche Thérapeutique) de Nantes.
Amateur de vélo et de cinéma, Eddy ne connaît pour le moment que la partie musicale du projet de la MDA, et ne s'est pas encore "penché sur la question" concernant l'ensemble de l'offre de la future maison municipale. D'ici octobre, date d'ouverture, il a le temps d'y repenser et l'information relative au contenu sera d'ici là plus abondante pour les habitants du quartier. Plus tard, ses enfants actuellement en bas âge, iront "peut-être", comme leur père, franchir l'entrée de la MDA..
mardi 27 avril 2010
Le projet de rénovation urbaine et la Maison des arts

Certaines rues vont être réaménagées, des logements sociaux et résidentiels construits ou réhabilités, des terrains de sports et des jardins familiaux déplacés ou modernisés.
De nombreux partenaires financiers participent à la réalisation de ce projet pour un budget total de 75 millions d'euros dont 21% financés par la ville de Saint Herblain. 16 millions de ce total sont consacrés à la construction de la Maison des arts. En savoir plus
Parmi les différents travaux en cours et à venir, la construction de la Maison des arts est un exemple emblématique de la modernisation de Saint Herblain et de la volonté de rapprochement de ses habitants sur un territoire étendu et morcelé.
Des hommes s'affairent sur ce chantier qui avance à grand pas. Un diaporama intitulé "Un chantier et des hommes" leur est consacré.
N.T.
lundi 19 avril 2010
L'évolution du Centre d'Expression Artistique
Les cours de dessin/peinture, sculpture/modelage, gravure et illustration/BD ainsi que les conférences d’histoire de l’art auront lieu dans des locaux plus spacieux et mieux adaptés.
Cette année, l’atelier « Modèle vivant » a connu un tel succès qu’un deuxième a été ouvert. Les oeuvres des adhérents ont été réunies dans une exposition ouverte jusqu'à fin avril. En savoir plus
Tous les mercredis, des classes Multi-arts sensibilisent les enfants aux différents arts plastiques et les aident à développer leur créativité.
Un samedi sur deux, toutes les générations se rencontrent à l’atelier « multi-arts multi-âges » dans une ambiance conviviale.
Le déménagement prochain à la Maison des arts représente un grand changement car il permettra de développer l’offre des pratiques artistiques pour un public plus nombreux.
Emmanuel BILLEAUD, professeur et spécialiste de plusieurs disciplines artistiques attend ce déménagement avec impatience car il va « pouvoir faire plus et mieux ».
N.T.
mardi 13 avril 2010
La Maison des Arts en quelques chiffres
- 16 millions d'euros d'investissement pour la construction
- 1400 élèves par semaine bénéficiant des interventions en milieu scolaire
- 1000 élèves inscrits à la MDA à la rentrée 2010
- 69 professionnels : enseignants, administratifs et techniciens
- 29 entreprises engagées dans le projet
- 200 places assisses et 500 debout à l'auditorium>
- 4000 m² de superficie comprenant :
- Un hall d'accueil avec bar et billetterie
- 22 salles de cours de musique (dont chants, percussions)
- Une bibliothèque, répartie en trois zones
- Un espace arts plastiques de 3 salles (dont gravure, sculpture)
- Un espace arts numériques de 4 salles (DAO, MAO, PAO et vidéo)
- Une salle de répétition
- Un studio d'enregistrement
- Une salle d'exposition
mercredi 7 avril 2010
La MDA sur Nantes 7
Une maison des arts à Saint-Herblain
envoyé par NANTES7
lundi 29 mars 2010
Ouverture d'une Classe à Horaires Aménagés Musique à Ernest Renan
Une Classe de 6ème à Horaires Aménagés Musique, ou "CHAM", va être créée, en partenariat avec l’Education Nationale, au collège Ernest Renan.
Cette « CHAM » a pour objectif de permettre aux enfants qui entrent au collège de commencer à apprendre ou de continuer l’apprentissage d’un instrument de musique sur le temps scolaire.
Les activités musicales (5h30 hebdomadaires) seront gratuites et la Maison des arts assurera le prêt des instruments.
Les élèves seront encadrés lors de leurs déplacements vers la Maison des arts pour assister aux cours de pratiques instrumentales.
Le dispositif montrera en puissance d'année en année pour aboutir à un cursus complet allant de la 6e à la 3e.
Une réunion d’information pour les parents d’élèves aura lieu le mardi 06 avril à 19h00 au Collège Ernest Renan.
Pour plus d'informations, veuillez consulter la plaquette ci-dessous :

samedi 20 mars 2010
CONCERT CROISSANT
Musique dansante
Chaque œuvre a un titre, et bien souvent en musique ces titres sont en relation avec la danse. Mais existe-t-il un lien avec la musique ? Si ce lien est présent, est-il toujours audible au travers des siècles ?
Une heure avec des musiques de danse de Vivaldi, Purcell, St Saens, Ravel, Piazzolla…
Marie-Sylvie Rabreau (flûte), Agnès Abadie (hautbois), Alexandra Mauriac (basson), Linda Lombardozzi (piano)
Dimanche 28 Mars 2010
10 h 30
Salle Pablo Neruda
Entrée libre – Café/croissant en vente sur place
Renseignements Ecole de musique : 02.28.25.25.80
mercredi 10 mars 2010
L'auditorium prend forme
Vue plongeante sur le futur auditorium. Il pourra accueillir 160 personnes assises ou 600 debout. Les herblinois pourront venir assister aux représentations artistiques produites par la Maison des arts en partenariat avec les différents acteurs culturels de la ville (associations, centres socio-culturels, écoles ...).
Au premier plan à gauche, la future régie son et lumière. Cette nouvelle salle de diffusion pourra accueillir des spectacles divers : musique, théâtre, chants...
Vue depuis la scène, avec le balcon de la régie en haut. Les cadres rectangulaires vont servir de support au futur grand plafond en forme de conque.
N.T.
mercredi 3 mars 2010
Les échanges au coeur du projet
vendredi 26 février 2010
Une future maison très accueillante

L'escalier, véritable œuvre d'art, va relier le hall d'accueil à l'étage vers le pôle multimédia dès l'arrivée sur le palier puis vers les salles de cours de musique.
N.T.
mardi 16 février 2010
La Maison des Arts a pris des couleurs
lundi 8 février 2010
Jolie Môme
Pour ce premier rendez-vous 2010, ConcerThé accueille un concert de jazz. Le quintet "Jolie Môme" puise dans la chanson française, "prétexte" à l'improvisation, utilisant la richesse et la diversité du patrimoine et les détournant à la manière des « standards » pour créer un jazz original.
François Ripoche (saxophone), Dominique Le Voadec (trompette), Guillaume Hazebrouck (piano, Wurlitzer), Jean Chevalier (batterie), Frédéric Chiffoleau (contrebasse)
Jeudi 11 Février 2010
14 h 30
Résidence Les Bigourettes
6 avenue Claude Bernard - Quartier Tillay
Gratuit - Ouvert à tous - Réservation obligatoire :
Service animation résidence Bigourettes : 02.40.46.25.53
mardi 2 février 2010
Chants d'Espagne
Jamais poète espagnol n'a aussi bien chanté l'âme de son peuple ; Federico Garcia Lorca, avec ses "chansons populaires espagnoles" vous guidera au long de ce concert parsemé de romances anciennes, de pièces de Manuel de Falla et de chansons de la guerre d'Espagne.
Isabelle Blin (chant), Jean-Bernard Chanteux (guitare)
Dimanche 7 Février 2010
10 h 30Salle Pablo NerudaQuartier Preux Tillay
Gratuit – Ouvert à tous Café/croissant en vente sur place
Renseignements : Ecole de musique 02.28.25.25.84
mercredi 21 octobre 2009
Visite de la Maison des Arts pour les Journées du patrimoine 2009
La ville de Saint-Herblain a pris part pour la première fois aux Journées nationales du patrimoine les 19 et 20 septembre 2009.
L’évènement s’est articulé autour de 4 grands axes :
o l’ouverture exceptionnelle de lieux ;
o l’organisation d’évènements culturels dans des lieux insolites ;
o la mise en valeur de la mémoire des habitants ;
o la découverte du patrimoine de demain, innovant dans son architecture.
C’est dans le cadre de ce dernier axe que le chantier de la Maison des Arts a de nouveau ouvert ses portes.
Les visites étaient animées par l’architecte du lieu Jean-Pierre MACE de l’agence TETRARC, qui a exposé à la fois les enjeux en terme de développement urbain liés à ce bâtiment, ainsi que sa démarche artistique.
Au total, 58 visiteurs ont profité des trois visites guidées du week-end.

jeudi 17 septembre 2009
Courant d’arts chez Ernest : les actions à sortir du tiroir
Courant d’arts chez Ernest n’a pas dit son dernier mot cette année. De nombreuses actions sont encore à découvrir et à inventer ensemble. Quelques unes trottent déjà dans la tête des coordinateurs :
Chronik Musik
Suite à l’intervention d’un journaliste/critique portant sur les méthodes de rédaction, la capacité de synthétiser, de porter des nuances et des références, les élèves sont invités à défendre un artiste, un album en écrivant des chroniques de disque. On souhaite ici : inciter les élèves à être critiques et curieux, élargir leurs horizons musicaux et développer leurs compétences rédactionnelles, leur élocution.
Matières concernées : Français, Education musicale, Langues vivantes
Prises de textes
Dans le cadre de différents cours ou bien de manière volontaire (Printemps des poètes), les collégiens sont invités à écrire. L’idée est ici d’accompagner la mise en voix de ces écrits. Ils seront mis en voix par les élèves eux-mêmes (accompagnés par les intervenants appropriés), mais également par deux groupes amateurs répétant au Terminus 3 et par la poétesse Ana Igluka. Ces « Prises de textes » donneront lieu à des rencontres avec les artistes, des mini-concerts, des ateliers d’écriture et un travail d’interprétation sous différentes formes.
Matières concernées : IDD Histoires à danser, Education musicale, Français
Musik Mobile
Courant d’arts chez Ernest invite les élèves à se questionner sur leur rapport à la musique, et plus globalement au son. Musik Mobile s’inscrit aussi dans cette démarche. Les classes mobilisées sur cette action vont créer dans l’atelier SEGPA des installations plastiques sonores et musicales qui seront ensuite exposées au sein du quartier de la Harlière.
Matières concernées : Métallerie et métiers techniques, Arts plastiques
D’autre part, la Direction des Affaires Culturelles, Onyx La Carrière et Trempolino travaillent toute l’année avec de nombreux artistes, il y aura donc de nombreuses possibilités de rencontres entre les collégiens et des artistes français et internationaux.
mercredi 22 juillet 2009
Le projet Steeldrum
Le projet culturel de la Maison des Arts n’a pas attendu l’inauguration du bâtiment pour se manifester concrètement. Le dispositif intitulé « Steeldrum dans les écoles ZEP » s’inscrit dans le plan d’action culturelle de la future structure.
Depuis septembre 2008, la musique se met en pratique dans les écoles et collèges ZEP de Saint-Herblain avec un instrument original : le steeldrum. Cet instrument a une dimension festive qui permet aux élèves de se l’approprier plus rapidement. Son apprentissage s’appuie sur une tradition orale et n’exige aucune formation musicale préalable. « Les élèves en difficultés en classe peuvent tout à fait s’épanouir dans cette activité, souligne Jean-François Fourichon, directeur de l’Ecole de musique. Pour certains, c’est l’occasion de se réconcilier avec le temps scolaire. » La notion de plaisir est au centre de cette activité, même si celle-ci permet également de travailler sur la mémoire, la concentration, l’écoute, etc.



Cette année, plus de 300 élèves de CM1, CM2 et 6ème ont joué du steeldrum deux fois par semaine sur le temps scolaire avec Abdel Zedira, professeur à l’Ecole de musique. Lors de la fête de l’école de la Harlière, le 27 juin, les personnes présentes ont pu profiter du résultat de leur travail. Les classes de l’école de la Rabotière, de la Harlière et de la Sensive se sont produites pour le plus grand plaisir de tous.
Ecoutez des extraits de leur prestation (Harlière, Sensive, Rabotière)
Extraits de la restitution lors de la fête de l'Ecole de la Harlière le 27 juin 2009
Pour en savoir plus : http://www.ecoledemusique.saint-herblain.fr/
mercredi 15 juillet 2009
La Grande Aventure d’Andy Emler
Cette année, le festival Soleil Bleus accueille Andy Emler, grand spécialiste de l’improvisation, pour une Grande Aventure.
Cette Aventure Artistique exceptionnelle rassemble des professeurs et élèves de l’Ecole de Musique de Saint-Herblain et des musiciens intervenants de Terminus 3. Andy Emler propose à l’ensemble des participants un travail donnant vie et expression à l’ensemble des instruments et instrumentistes. Il invente un langage et donne des clés pour orchestrer et faire vivre l’improvisation des musiciens acteurs de ce projet. Par cette Aventure, il souhaite donner à ces musiciens des outils pour développer eux-mêmes et auprès de leurs publics les techniques de l’improvisation.
Cette Grande Aventure a permis la création d’une session musicale expérimentale, partagée avec le public du festival Soleils Bleus le 3 juillet 2009.

lundi 6 juillet 2009
Les Aventures Artistiques
Depuis quelques années, le festival Soleils Bleus sert de cadre à de nouvelles formes musicales, parfois surprenantes et inédites : les Aventures Artistiques. Découvrez la version 2009 !

Grande Aventure : Eric LE GROUX : direction, guitare et chœurs – Simon LECOINTE : guitare – Mélissa ROBARD : chant et basse – Julien RZETELNY : batterie et percussions – Cécilia YACTAYO : harpe – Frédéric GAHINET : saxophone ténor

Petite Aventure : Didier ROBARD : direction, basse et batterie – Lauriane GOUIL : harpe – Yessine FEKI : saxophone – Sylvie MATELIER : percussions – Jérôme MOISAN : basse électrique
Ecoutez Voyage, composé et interprété par les musiciens de la Grande Aventure (4’43)
Les Aventures Artistiques sont des petites formes musicales où quatre à cinq musiciens amateurs de niveaux, d’âges et d’horizons divers, qui n’auraient pas forcément l’idée de travailler ensemble habituellement, se rencontrent pour mettre en place une création originale. Ces formations éphémères, créées par tirage au sort, sont composées de musiciens issus de Terminus 3 et de l’Ecole de Musique de Saint-Herblain. Chacune de ces aventures est encadrée par un directeur artistique professionnel différent. Celui-ci accompagne sur une dizaine séances de travail le groupe formé pour l’occasion.
Les Aventures Artistiques se conçoivent comme des temps de création, d’accompagnement et d’échange avec le public pour des musiciens amateurs. Ce sont des moments de découverte, de recherche, de réflexion sur sa propre pratique musicale et de création artistique. Elles participent à la formation individuelle des artistes, à travers les ateliers et le dépassement des frontières musicales.
mercredi 1 juillet 2009
Visite festive du chantier de la Maison des Arts
Ecoutez les réactions des visiteurs.
Ce qu’ils ont pensé de l’idée de la visite… (1’44)
Ce qu’ils ont pensé du chantier… (2’10)
Ce qu’ils ont pensé des animations et minis concerts… (1’02)
La visite en images
(2'18)
(3'55)
mardi 23 juin 2009
Le festival Soleils Bleus en quelques mots

Le festival Soleils Bleus est une série de concerts en plein air et gratuits. Sa ligne artistique s’affirme autour d’une esthétique jazz curieuse, inventive, ouverte aux échanges et rencontres. Des musiciens professionnels à la réputation nationale et internationale, des musiciens de la région et des musiciens amateurs sont invités à jouer ensemble, à créer des passerelles et à inventer de nouveaux langages musicaux. Ces rencontres cherchent à souligner un des aspects du jazz trop souvent oublié : son expression festive et populaire.
lundi 15 juin 2009
Les artistes embarqués dans l'action Découverte d’un pays par le biais d’un artiste : Miss Nickki & the Memphis Soul Connection
Miss Niccki, chanteuse passionnée de blues, est née dans l’État du Mississippi aux Etats-Unis. Accompagnée de membres de son groupe « The Memphis Soul Connection », elle est venue au collège rencontrer des élèves.
Les rencontres entre les artistes et 5 classes de 5ème ont eu lieu du 8 au 10 juin. Au cours de riches échanges, les collégiens ont pu approfondir leurs connaissances de l’histoire du blues de Memphis, qu’ils avaient déjà découvert dans le cadre de leur cours de musique.
lundi 8 juin 2009
Patrimoine musical et courants musicaux : les temps forts
o Les recherches
Dans un premier temps, les collégiens ont fait des recherches sur leur histoire familiale. Un questionnaire a également été distribué aux élèves et à leurs familles pour étudier leurs pratiques musicales, déterminer quels types de musique ils écoutent, etc. Cette collecte musicale avait pour objectif la préparation de la rencontre des élèves avec Mouss et Hakim du groupe Origines Contrôlées.
La chercheuse Naïma Yahi et Salah Amokrane, membre du Tactikollectif, sont venus parler aux élèves de l’héritage musical issu de l’immigration maghrébine. Lors de leur intervention, le 14 mai, ils ont présenté aux élèves des artistes d’origine maghrébine résidant en France et ont mis en évidence les liens qu’entretiennent ces artistes avec l’histoire et la tradition ainsi que la façon dont celles-ci se manifestent dans leur musique.
o Origines Contrôlées
La rencontre privilégiée entre Mouss, Hakim et les élèves participant à l’IDD a eu lieu le 5 juin. Lors de cet échange, les artistes et les élèves ont parlé origine, famille, parcours, transmission, héritage et bien sûr musique !
Un concert de Origines Contrôlées a également eu lieu dans la cour du collège le même jour, à l’occasion des portes ouvertes de l’établissement.
Extrait du concert d'Origines Controlées au collège Ernest Renan(3'34)
mardi 2 juin 2009
L'action Atelier Banjos dans Courant d'arts chez Ernest
Les 2 premières séquences (18 et 25 mai) ont été consacrées au travail de fabrication. 9 banjos ont vu le jour au cours de cet atelier !
Durant la dernière après-midi (8 juin), les élèves ont été initiés à la pratique du banjo.
Matière concernée : menuiserie en SEGPA (Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté)
Classe concernée : 7 élèves de 4ème
L'atelier banjos en images (3'51)
vendredi 29 mai 2009
Les artistes embarqués dans l'action Découverte d’un pays par le biais d’un artiste : La confrérie Aïssawa

Les 27 et 28 avril, Karim Bennani a rencontré les élèves et leur a parlé des musiques marocaines.
Ces interventions ont été suivies, les 25 et 26 mai, par l’organisation d’un salon de musique animé par des artistes de la confrérie Aïssawa, de Meknès. Ces deux jours ont été l’occasion de rencontres avec des artistes et de nombreux ateliers de pratiques musicales (chant et percussions).
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La rencontre des élèves avec des artistes de la confrérie Aïssawa leur a permis de s’initier à la musique marocaine. Cet échange a été préparé en cours avec Blandine Ceillier, professeur de musique au collège. Les élèves ont fait des recherches documentaires, notamment sur internet, pour récolter des informations concernant de nombreuses thématiques : la musique andalouse, les musiques actuelles marocaines, la musique berbère, différents instruments de musique, etc.
mardi 26 mai 2009
Les Aventures Artistiques préfigurent l’activité de la Maison des Arts
Les Aventures Artistiques sont une forme de gageure. Elles peuvent préfigurer en partie, dans leurs composantes, les formes et typologies de projets qui seront menés au sein de la Maison des Arts et ce pour plusieurs raisons. En effet, elles permettent de :
• Développer le volet expérimental : à savoir, dans ce cadre précis, la création par tirage au sort de groupes de musiciens issus de différents et larges horizons avec pour objet de créer ensemble de la musique originale pour un public.
• Défendre la notion de rencontres élargies : humaines et artistiques, acoustiques et amplifiées, entre professionnels et amateurs, débutants et confirmés, jeunes et plus âgés …
• Renforcer la valorisation et l’envie de faire ensemble, de co-construire, de renforcer les pratiques collectives.
• Favoriser les décloisonnements entre les différentes esthétiques musicales qui pourraient être transcrites ou déclinées par des projets transversaux avec les différentes disciplines artistiques de la Maison des Arts.
• Affirmer la notion de plaisir au sein dans sa pratique artistique.
• Croiser les modes d’apprentissages, souvent complémentaires et qui rentrent en synergie : chacun apprend de l’autre et développe son écoute
• Utiliser des outils de nouvelles technologies : sons et images, enregistrement en studio…
Nul doute que de nouvelles Aventures Artistiques, élargies à l’ensemble des champs artistiques, verront le jour au sein de la Maison des Arts. Vivement demain !
mercredi 20 mai 2009
L’interview de l’artiste Duvone Stewart pour Speak Musik
L’interview de Duvone Stewart, joueur de steeldrum originaire de Trinidad et Tobago, a été réalisée en classe entière le 18 mai, dans l’enceinte du collège.
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Elle a été diffusée en direct sur Jet FM le 23 juin, présentée par Marwane, Nicolas, Terence, Maxime, Anne-Gaëlle Le Roux et Adeline Praud.
Ecoutez l’interview (16’16)
Ecoutez l’extrait de l’émission « Le M.I.D.I. » du 23 juin (41’41)
mardi 19 mai 2009
Chantier création : les temps forts
Après quelques sorties sur le chantier de la Maison des Arts, les élèves avaient à leur disposition des sons et des images, source d’inspiration. Ils se sont lancés dans la création et ont réalisés des écrits poétiques. Ceux-ci ont été associés aux images prises sur le chantier pour former des « photos-poèmes ». Un montage de ces travaux a été exposé lors des portes ouvertes du collège, le 5 juin. Ils ont également été projetés, sous forme de diaporama, à l’occasion de la visite du chantier de la Maison des Arts, le 27 juin.



La veille de la visite du chantier, Clémence, Hanane, Mouna, Mohamed et Raphaël ont été tagger un mur de la Maison des Arts. Aidés par Olivier, intervenant au CEA (Centre d’Expression Artistique), ils ont écrit à la bombe des extraits des poèmes réalisés par l’ensemble des participants de l’IDD et ont laissé parler leur créativité.
mercredi 13 mai 2009
L'accompagnement éducatif
Cette année, 4 élèves de CE2 de l’école de la Harlière ont pratiqué la musique grâce à l’accompagnement éducatif. Tous les mardis à 17h, Damien, Eslème, Manar et Christina sont allés retrouver Yann Théophage et Jean-François Daussy, professeurs à l’Ecole de musique. Damien faisait du saxophone avec Yann. Jean-François apprenait le djembé à Eslème et l’accordéon à Manar et Christina. Les 4 apprentis musiciens, enchantés, ont accompagné en musique le spectacle de fin d’année de leur classe.



Ecoutez les extraits musicaux du spectacle (10 minutes environ)
L’accompagnement éducatif a été mis en place par l’Ecole de musique, en partenariat avec l’école élémentaire de la Harlière. Elle représente l’une des branches de l’action culturelle de la future Maison des Arts. Celle-ci a le souci de rendre la culture accessible à tous. Pour aider les habitants du quartier à s’approprier la nouvelle structure, l’action auprès des enfants du quartier est un élément clé.


